6月16日上午，外国语学院大外部全体教师在文科楼a349举行“二十大精神进课堂”大学英语课程思政研讨会，学院党委书记李荣华、副院长顾琦一出席会议并发言，基础部主任宣泠主持。
李荣华就此次研讨活动的时代背景、重要意义与具体要求发表讲话。她指出，要通过将党的二十大报告等主题教育学习资料外文版红色素材“进教材、进课堂、进头脑”，有机融入外语教育教学，不断加强课程思政实效；通过“讲好中国故事、讲好江南故事、讲好外语故事”，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守国家立场和民族文化意识，坚定文化自信，在其成长过程中践行“讲外国语、说中国事、铸中华魂”。在学院层面，构建党建与学科建设合力体系；推动党建与学院事业发展互促互进；助推“三讲”与“三有”人才协同发展。
接着，拓展部主任刘玲举例说明了党的二十大报告精神融入大学英语教学的思政点设计方案。结合习近平总书记金句分析实例，明确工作部署，包括将党的二十大报告外文版相关思政元素融入教学内容、数字化赋能课程思政改革、课程思政示范专业和示范课程建设以及打造课程思政品牌成果。
在大学英语课程思政示范课环节，拓展部支部书记邢嘉锋介绍“课程思政”总体设计情况，包括课程思政建设目标、重点和内容；基础部副主任王伟炜从教材编写的角度分享了一堂大学英语课程思政的教学设计样课，知识传授、能力培养、价值塑造有机地融为一体；课程组长仇黎霞介绍了大学英语i(5)课程组集体对《新一代大学英语（发展篇1）》的课程思政设计；硕士基础英语课程组辛洁敏老师探索了研究生英语教学中与党的二十大报告相关的课程思政设计。
教师课程思政经验交流环节中，张效国老师发表了对此次示范课的感想，总结了收获和建议；李文老师从功能语言学的角度分析了党的二十大报告精神融入课堂的路径；杜晔老师进一步阐释了党的二十大报告精神融入大学英语课程的必要性和可能的实践途径；胡纯老师强调了此次示范课的启发性和先进性；郜莹静老师代表大学英语i(4)课程组补充说明了党的二十大报告精神融入公共英语教学的方法与内容。
最后，顾琦一作总结发言。大学英语教学团队承担全校公共基础课，责任重大，应根据不同时期的教学要求，开展精确的学情分析，因材施教，确保党的二十大报告精神润物无声进课堂；各个课程组、教学基层组织可以通过团队合作、精心设计各教学环节，使课程思政行之有效；教学相长，教师需要不断成长，德高为师，身正为范，与学生共同享受学习的过程，相互促进，共同发展。
此次教研活动务实高效，教师们相互借鉴，明确了将党的二十大报告精神润物无声融入公共英语教学的深意，纷纷表示将落实举措，心往一处想，劲往一处使，探索有效的方法与途径，为党育人、为国育才，为国家“聚天下英才而用之”而不懈努力。
党委书记李荣华讲话
分管教学副院长顾琦一发言
