优良学风是治学之本、成才之本，是高校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。设计学院结合迎接教育部本科教育教学审核评估工作契机，深入推进优良学风建设，强化学院学风品牌建设和特色凝练，构建以思想浸润领学风、以专业特色带学风、以管理服务促学风、以选树典型强学风的“四位一体”学风建设工作新格局，助力学生成长成才，助力学院一流事业发展。
聚焦思想引领，激发内在动力
设计学院坚持立德树人根本任务，强化思想政治引领，坚定理想信念教育。在精准调研学生思想特点的基础上，充分利用关键时间节点，将新思想、新理论融入学生教育体系之中。以学院党支部、团支部为抓手，以“青年大学习”为依托，通过集体研学、支部领学、调研深学、个人自学等方式，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全院党员、团员头脑，引导广大青年做到深学细悟、凝心铸魂。同时开展了“永远跟党走，奋进新征程”主题宣讲、“青见”读书会主题教育活动等系列活动，将学风建设提质增效与主题教育推深做实有机结合。
紧扣专业特色，凝聚育人合力
学院紧紧围绕立德树人根本任务，遵循学生成长规律，以学生和社会需求为牵引，聚焦大学生学业生涯和职业生涯等个人规划，依托“创设 ”“职子花开”辅导员工作室等载体，聚焦大学生学业生涯和职业生涯等个人规划，将学业辅导、能力教育与理想信念教育等相融合，开展新生转型教育系列活动、“设计青山”大讲堂、系主任面对面、“学长学姐说”、学科竞赛分享会、“实践归来话成长”社会实践报告会、学辅小课堂、线上课程作品展等学风建设与生涯规划类特色活动70余场，挖掘学风建设中积极资源，形成育人合力。
优化管理服务，健全机制体制
学院制定并落实《设计学院2023-2024学年学风建设实施方案》《设计学院本科生考勤管理规定》《设计学院学业预警与帮扶工作方案》，建立“查课堂、访宿舍、巡自习”制度，着力加强学生日常管理，依托教室空间设计大赛，积极探索学生日常管理“一班一制”，助力良好的学风班风养成。开展精细化学风调研与分析工作，召开班主任专题工作会、师生代表座谈会等，掌握学风实情，精准摸排学生需求，加强学风建设顶层设计。强化诚信考试教育，严格落实考试违纪处理规定，促进优良学风建设。
完善朋辈帮扶，选树榜样典型
学院通过学业辅导、心理疏导、党员帮扶等方式，对学生开展个性化系统帮扶。实施“学业伙伴计划”，为学业困难学生配备“学业小导师”；创建学业辅导咨询制度，开展长期学业预约咨询；打造朋辈辅导平台，建立学科课程帮扶、升学交流交换、科创竞赛等线上群，搭建沟通平台，完善朋辈帮学体系。
学院重视发挥先进典型激励人、教育人、鼓励人的作用，开展“设计先锋”典型选树、优良班风集体风采展示、国家奖学金获得者经验分享会，就业典型宣传，发挥先进典型的示范效应。依托学院官微设立学识情报、设计前沿专栏，将学风建设宣传教育嵌入学生学习生活“微时空”，推动互联网这个“最大变量”释放“最大正能量”。
2023年，设计学院学风建设扎实有力，成效显著，成果丰硕。据悉，学院本年度参与学科竞赛人数3300余人，参与率91.6%，获奖1248余项，其中a类获奖数207项，获奖304人；b类获奖数463余项，获奖人数758人，助力江南大学在“两岸新锐设计竞赛·华灿奖”“米兰设计周-中国高校设计学科师生优秀作品展”“未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛”等a类赛事中荣获优秀组织奖。
同时培育出一批优秀的先进典型，交互设计党支部通过“百个研究生样板党支部”验收；《塑魂》获校“读懂中国”活动优秀视频奖。1支团队入选全国大学生暑期社会实践专项活动（连续两年）；3支团队入选江苏省暑期社会实践专项活动，1支团队获第十八届“挑战杯”江苏省赛二等奖。涌现出中国大学生自强之星1人（宋婉宁），省级学生典型6名，省级集体典型2个，市级学生典型10名，市级集体典型2个，校级优秀共产党员学生1名，校级“十佳大学生”1人、“十佳研究生”1人，校级先进班集体标兵、“陈尧祥”学生集体奖学金等一大批先进典型。
下一步，设计学院将始终坚持“以学生为中心、以需求为导向、以辅导为主线、以发展为根本”的学风建设理念，积极探索学风建设的新途径，努力开创学院学风建设的新局面，持续推动学院人才培养迈向新高度。
